À propos d’ABC

ABC Learning Design est un atelier de développement de programmes de formation pratique à haute énergie développé à l’UCL. En seulement 90 minutes, les équipes d’enseignement travaillent ensemble pour créer un «Storyboard» visuel. Le Storyboard est composé de cartes pré-imprimées représentant le type et la séquence des activités d’apprentissage (en ligne et hors ligne) nécessaires pour répondre aux résultats de l’apprentissage du module ou du programme.

Ateliers ABC expliqués (4 ′)

Les méthodes d’évaluation, les thèmes interprogrammes et les politiques institutionnelles sont tous intégrés dans le processus. La clé de cette approche est le rythme, l’engagement et la collaboration. ABC a été jugée particulièrement utile pour les nouveaux programmes ou pour ceux qui évoluent vers un format en ligne ou plus mixte. L’approche génère des niveaux élevés d’engagement, un dialogue créatif éclairé et une réflexion de groupe sur la conception des programmes d’études chez les universitaires qui ne sont pas encore en temps.

ABC a été développé par Clive Young et Nataša Perović en 2014, basé sur les types d’apprentissage du professeur Diana Laurillard (2012).

L’ABC a été piloté tout au long de 2015, 2016 et 2017 dans plus de 90 sessions. La plupart d’entre eux ont été à l’UCL, où plus de 400 professeurs ont co-conçu plus de 120 modules. Plus de 100 étudiants de l’UCL ont également participé.

ABC a également été dirigé par invitation dans de nombreuses autres universités et collèges à travers l’Europe et au-delà. Plus de 500 universitaires et professionnels de l’apprentissage y ont participé, représentant une gamme de disciplines allant des sciences médicales à l’ingénierie à l’éducation et aux sciences sociales.

En savoir plus sur ABC sur les blogs UCL…

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